20/12/2011

Querido diario,
Uy, però si aixó no és del Blog!
Com anava dient, ja tinc la meua obra maestra. He vist el vídeo de Alvaro de l'any anterior al méu i ha anat parlant de les coses que li agraden, qué vul fer de major, qual és el seu desitj de la vida i créc que anaré pel mateix camí.
Parlaré de Youtube(, Iutuf). He anat escrivint coses en el meu doc de google docs i vaig més o menys aixina:

YOUTUBE

El relato girará entorno al mundo de Youtube, sus posibilidades y para qué lo empleo yo.
La estructura del relato digital solo deberá comprender imágenes pero también se pueden poner vídeos, algo importante ya que el tema lo requiere.

Va a ser una narración sobre los verdaderos usos que tiene la página con más caché de vídeos en el mundo.
Estructuración:

1. Youtube, el por qué de su éxito. (página libre, que no suele aplicar a rajatabla los derechos de autor que todo lo que vemos tiene, a no ser que ganes dinero a costa de material ajeno)
2. Libertad de expresión.
3. Medio sencillo de difusión, pues para subir vídeos no debes de tener más que un módem que funciona correctamente.

Ja continuaré.

19/12/2011

Hui ha sigut un día de pensar, he anat mirant més o menys més relats digitals de la gent que trobe en el canal Maria Auxiliadora en Youtube i ja tinc coses en ment.
He penst en fer-ne un relat de por, però créc que no hi fa falta abusar-ne dels vídeos, i amb imatges no et podràs asustar fàcilment, així que probablement tinga que pensar en una cosa millor.
Demà continuaré mirant què puc fer, i sobretot que siga original, ja que es una cosa que és molt difícil.

15/12/11

Hui és el turn de pensar en l'història que tinc que plantejar. He de tenir en compte coses com l'originalitat, que és una qualitat que sempre he tingut molt amagada en el meu interior.
Per a redactar les meues idees necessitaré d'un document de Word, podria treballar amb el programa, pero sabent que puc incrustar en el blog el document de google docs, el faré en google docs, que ademès es molt més pràctic d'usar. Tindré aquesta entrada com a la entrada en la que es podrà llegir el guió.

14/12/11

Finalitzats els exercicis d'Excel, i entregat el treball amb una presentació escanyolida, ens va ser presentat el nou treball que tenim que fer. Tracta de fer-ne un relat digital. En què consiteix? Es un video d'uns tres minuts de duració (ja que he observat altres i si et pases de 3 minuts tens ganes de que finalitze ja i es torna molt pesat). El temari es llibre, i aixó és el pitjor. Hi ha tantes coses que pots contar en tres minuts que no puc pensar en ninguna. He anat mirant tots els vídeos de la gent que n'ha fet. Hi inclús en anglès i tot... Pero no m'han agradat molt. 
Ah sí, hi ha que destacar el vídeo d'Eric, el oso. M'ha fet riure tant que pense deixar-ho com a vídeo així.

Ah sí, i per a tindre a mà l'entrada de Ricardo vaiga deixarla així, d'aquesta manera puc controlar si edita alguna cosa a última hora. http://salesianasinformatica.blogspot.com/2011/12/relato-digital.html 
Les etiquetes seràn " 2, relato digital, fotos narradas o movie maker o audacity (dependiendo de cual hayas usado en la sesion)".

13/12/11

Bé. Tinc molt que explicar. Hem fet una pàgina on es generen notes al atzar, aixi podem treballar amb unos notes que van canviant cada vegada que toquem, pero no tenim que inventarnos les notes i tal.
Hem inventat tots aquests noms i hem creat dues pestanyes amb més atzar per als examens i les seues mitjes, per oa ver si están suspeses o no. Amb color roig menor que 4,5, amb azul de 4.5 a 4.9 per a veure qui està en la "cuerda floja" i per últim en negre aquests que aproven.

Amb aquestes notes hem pogut fer estudis, donant "noms" a intervals de noms. Per exemple de 0 a 4,4 es Insuficent, pero de 4,5 a 5,4 es Suficent, de 5,5 a 6,5 es Bé, etc.
La gràfica que hem fet es aquesta:

Crec que no fa falta explicar-la molt, es el recompte de notes i veure més o menys les notes d'un colp. És un fenomen que es coneix com la campana de Gauss.

Per últim crec que solament em queda comentar el gràfic que hem fet amb el sector circular, que representa aprovats i suspessos.

12/12/1

Explicar aquesta obra d'art és impossible. No sabem bé con ens ha eixit tot bé en els sumatoris i en les mitjes, ja que tenim que repesentar uns valors aproximats als eixos.

Per una altra part, tenim que fer l'últim treball d'excel... Que s'anonema "Notes". Es com fer una classe virtual i resoldre coses amb excel. Present que ens va a faltar un poquet de temps.

7/12/11

Bé. Finalitzat tot aquest treball, toca la part difícil. Hem estat pensant més de mitja hora com podem fer que en una gràfica d'excel es puga representar justament on corta els eixos la nostra paràbola, que segur que es preciossa.

Hem acudit a Ricard i ens ha parlat de fórmules i de bruixería, no hem entés res i ha dit que el próxim día traurà un paper on ho tendrà escrit però que el que desitje ver-ho tindrà un 1 punt menys en el treball.

Jo crec que sé com s'ha de fer. De tots els possibles resutlats necesittem que es divideixen en totes les parts que siga possible, en 10 o 15, dona el mateix i ir mirant-ho 1 a 1. Aquest és sobre la X, sobre la Y té que ser parescut.
Ah si, també es necessari que es ponga que no es possible la gràfica si hi ha solució complexa.

5/12/11

Qui és el que te dona l'alegria? Verimir (8) 

Qui t'arregla el treball? Verimir (8)

Bé, ja tenim aquest cosa feta, amb un poquet d'ajuda del cavaller Ricardo, ja que fallaba el comand que tenía introduït en un dels paràmetres. 

La realitat és que tot és molt liós. Es equivocarse amb un paréntesi i adéu.

1/12/11

L'últim més de l'any. La meua núvia té una teoría molt curiosa amb aquest més. Ella va náixer en aquest mes i pensa que tots el que han nascut estàn boigs per culpa dels "villancicos" i de les cançons que no deixen de sonar!

Deixant aquest tema apart, ens hem topat amb problemes. Es impossible fer bé aquest cosa de la ecuació ja que a vegades no hi ha resultats, és a dir és un resultat compléx. Estem investigant amb tots els altres grups si és possible posar aquest paràmetre. Jo pense que es fa amb "ifs", la funció que usarem en un dels primers treballs.